越南当代中国研究 一、 越南当代中国研究概况 二、 主要研究机构 1.中国研究所(Institute for China Studies) 2.河内越南国家社会科学和人文大学东方学系中国学专业和中国研究中心 3.河内师范大学东方学系和中国研究中心 一、 越南当代中国研究概况 中越两国关系历史久远,却曾经历了许多风风雨雨,政治上的波动直接影响了越南学术界对中国问题的研究,因此,越南的中国学研究在不同时期表现出了不同的特点。越南中国问题研究可以大致分为以下几个阶段 1.辉煌时期(1945年8月独立~20世纪70年代中期) 从上个世纪40年代中期到70年代中期,尤其是越南北方解放后,在以首都河内为代表的北部地区,中国学研究取得了很大发展。在20世纪50~60年代,中国每年都为越南培养大批留学生。从中国留学回国后,这些留学生有的分配到大学里教书,有的专门从事中国问题的研究,从而为越南的中国学研究补充了力量。在这个时期,越南中国学研究的内容主要集中在吸收传统中国文化的精华和学习中国的革命经验等方面。 2.中断时期(20世纪70~90年代) 由于两国政治关系出现波折,使越南的中国学研究受到严重影响甚至陷入停顿,转而以收集政治和军事情报为主。外交部、国防部和安全部加强了对中国问题的研究,但研究的目的主要是对中国进行批评和对抗。越南停止向中国派遣留学生,大学里的汉语和中国学教学几乎完全停止,中国的书报也不得在越南公开传播。 3.1991年至今(复兴和全面发展时期) 1991年两国恢复正常关系后,越南的中国学研究进入了一个新的发展阶段,对中国的政治、经济、文化、历史和语言等各个方面的研究都得到了复兴和全面发展。除了加强对传统问题的研究以外,对现实问题的研究尤其受到重视。1993年,越南社会科学院成立了中国研究中心,这是越南专门研究中国问题的官方研究机构。该中心于1995年开始发行越南文版杂志《中国研究》。很多学校相继开办汉语教学,关于中国的政治、经济、历史和文化等研究课题成为大学毕业论文的题目。越南也恢复了向中国派出留学生,留学生数量迅速增加。2003年,越南留学生数量位居世界各国在中国留学生数量的第三位,仅次于韩国、美国,达到5000多人,每年都有很多越南学者到中国进行访问。这些活动,为越南的当代中国研究注入了新的活力,并提供了充实而可靠的基础。目前研究队伍正迅速发展壮大。但是,由于研究经费的限制,加之两国之间的一些历史问题没有得到完全疏通(有些问题成为中国问题研究的禁区)等原因,制约了越南学者对中国一些问题的深入研究。随着相关条件的改善,越南的中国学研究将会取得更大的发展。 2008年12月16日,由越南社会科学院中国研究所主办的“中国改革开放30年的成就与经验”国际研讨会。来自越南、日本以及中国内地和香港地区的专家学者共向研讨会提交论文21篇。与会者就中国改革开放30年的基本经验,以及改革开放在中国经济特区发展、地方经济建设、社会、文化、教育和 对外关系等领域取得的成就与经验进行了广泛的交流。 二、 主要研究机构 1.中国研究所(Institute for China Studies) 越南社会科学院中国研究所是越南目前研究力量最为雄厚,研究范围最为广泛的官方正式研究机构。该所成立于1993年9月13日,2003年之前名为“中国研究中心”(Center for Chinese Studies),是越南官方研究机构,也是目前越南最大的中国问题研究机构,至2005年,有37名员工,其中研究人员30名。中国研究所侧重于中国现实问题的研究,尤其是对中国改革开放以来政治和经济变化的研究。对中国的外交政策,尤其是中越关系也给予密切跟踪和研究。目前该院图书馆藏有各类图书6000多册,期刊和报纸200多种,中国、中国台湾和香港地区的主要中文报纸都有收藏。 主要学者: 杜进森Do Tien Sam 阮辉贵NguyenHuyQuy 出版物: 《中国研究》杂志(越文)) 其他研究单位主要包括越南社会科学院历史研究所、哲学研究所、文学研究所等,这些机构中有部分学者专门从事与中国相关领域的研究。 政府相关部委系统主要包括外交部、越共中央对外联络部、国防部、公安部以及政府各个部委下属院校和研究机构,如外交部下属国际关系学院、亚洲司、多边合作司,胡志明国家政治大学国际关系学院等,这些部委所属研究机构有的是包含在区域研究部门中(如亚洲太平洋或者东北亚研究部),有的是以“中国问题研究”部门命名的。 2. 河内越南国家社会科学和人文大学东方学系中国学专业和中国研究中心 该校为国家大学,中国学教育非常全面,包括现代汉语、古代汉语、汉喃等。除此之外,还提供有其他传统领域的教学,如文学、文化、哲学、历史和政治、经济等。中国研究中心于1995年成立,设有秘书处。 3.河内师范大学东方学系和中国研究中心 该校注重汉语教学师资的培养,并于1993年成立了中国研究中心。该中心成员为本校教学人员和国内其他单位的中国学研究者。 (孙翠萍根据潘金娥:《越南中国学研究的发展历程与现状》,《国外社会科学》2005年第4期整理而成。)
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